首届尚上行知管理之星学生风采展示

                                                                            寻找尚上之美（第二期）

                                                                                   ——重庆市育才职业教育中心开展尚上行知管理之星评选活动

         “崇尚美好，追求上进，行知合一，完善自我，贡献社会”，育才职教中心自开展尚上行知德育实践活动以来，尚上之风洋溢于校园。金秋十月，首届尚上行知之星评选活动正式启动，尚上行知劳动之星也如期评选，这一活动在学生中引起了强烈反响，大家纷纷参照评选标准创先进，争先进，尚上氛围可谓更浓。《寻找尚上之美》第二期评选是尚上行知管理之星，旨在发现能认真履行岗位职责，管理能力突出的优秀学生干部。经班主任推荐、专业部评选、德育处审核，共52名学生荣获殊荣。

        “人人都当小先生，处处都有尚上花”，在尚上行知教育理念的引领下，职教中心处处都是管理的平台，人人都有参与管理的机会。班团干部、学生会干部、小教官、护校队，他们都在学校学生自治管理中扮演着重要的角色，尚上之美在育才的校园里得到充分展现。

&学生风采展示

                                                                                                                       我就是我，颜色不一样的烟火

                                                                                                                                  ——记首届尚上行知管理之星2015普职融合2班张青青

        在这一年来，我两次在班上获得“优秀班干部”的荣誉，两次获得“优秀个人”的荣誉，上学期也获得学校“尚上优秀班干部”这一荣誉称号，在全体师生的共同努力下，上学年我班被评为“尚上先进班集体”，黑板报在学校的评比中也获得了2个一等奖，1个三等奖，征文也获得2个三等奖，演讲比赛也获得校级三等奖，技能比赛荣获校级二等奖1个，三等奖1个的称号。我觉得我各方面能力都有了很大的提高，用较高的热情感染其他同学，做任何事情都有了强大的责任感，在我担任班长以来，我积极的配合班主任老师和其他班委干部开展各项活动，以身作则，在这个班级中得到了不少的锻炼，办事能力也得到了较大的提高，在学习方面也得到了较大的进步。

        在班上，我能积极带头参加学校组织的活动，集体荣誉感较强，平时养成了批评与自我批评的优良作风，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够接受同学们对我指出的缺点和意见。只要同学们遇到了困难，我都能够力尽所能的帮助和解决。

                                                                                                               虽然我走得很慢,但我从不后退

                                                                                                                            ——记首届尚上行知管理之星2016级会计2班王柯

        我是育才职教中心2016级会计2班王柯，我从开学以来就一直担任班长一职，努力认真地把班级带向最好。我在班级里团结同学,尊敬师长，乐于助人，关心班集体；能够及时完成学校与老师安排的工作任务。

        我在家里孝敬父母，在学校尊敬师长，团结同学。能够努力认真按时的完成学校及老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。作为班干部，也是勤勤恳恳地为班级为同学服务，和班主任一起努力把我们班级往最好的方面带领。我把自己作为同学们学习的榜样,上课专心听课，独立思考问题，积极发言，认真完成各科布置的作业，并以此来要求同学。在每堂课上课前都会提醒当天值日的同学把黑板擦干净，我也会为老师把电脑投影仪提前打开做准备。当我面对有学习疑问的同学，我也会积极认真的为同学讲解。有时遇见班上同学闹矛盾，我都会主动上去调解，并且会跟她们讲“同学之间要团结”的道理。能够使犯错的同学冷静下来,承认错误并表示努力改正。

        我有着较强的集体荣誉感。我认为，个人的进步向上是渺小的，要让大家一起进步，努力向上，那才是一件我觉得非常快乐的事情。我常常会和喜欢热爱会计专业的同学们在一起谈一些自己的感想、交流学习到的经验，并和同学们一起练习点钞技能和会计分录的习题练习，为努力争取更大的进步。在我面对学校和老师安排的一些课外活动，都会带领同学们一起积极的参加。面对集体活动，严格要求同学们站好队，安静下来认真的听从校领导及班主任的安排和讲话.

       我个人一直以“虽然我走得很慢,但我从不后退”作为自己的座佑铭。在生活里借此来鞭策自己，管理好自己；学习上以此来严格要求自己，学习态度要认真刻苦，有明确的学习目标遵守学校的规章制度，认真完成学校及老师安排的任务。不管是现在还是以后,我都会努力管理好我们这个班级，带领学习不好的同学们努力向上，认真刻苦的学习起来,带领

学习好的同学努力为老师争光，为学校争的荣誉。

                                                                                                               我的管理能力有限，但我会加倍努力

                                                                                                                             ——记首届尚上行知管理之星2016级数控2班何龙

        我是2016级数控2班的一名同学，我叫何龙，是一名阳光、热情、善良的男生，在班上担任宿舍管理员，又经过一个学期的努力与进步，这学期荣幸的担任了本班的班长。早上一起床就要开始我新一天的工作，因为早上的清洁是重中之重，于是我经常现场指导，守着同学们做清洁，等同学们都走完时，我才会去食堂吃饭。到了班上，我又会监督起其他的班委干部，看他们有没有尽到自己的职责。 在上学期宿舍管理员的任职当中，我创下了一个几乎宿舍零扣分的“辉煌成绩”，为班级争得了荣誉，也得到了老师的认可，我相信，这学期在我的努力之下能比上学期做得更好。在清洁方面我管理得也是井井有条，不管是寝室、教室、还是工地，看起来都是干干净净的，在清洁大扫除时，我也是几个寝室之间往返跑，指出寝室的脏污之处和做清洁的盲区，等宿舍清洁做完，我又要去教室·工地检查清洁做干净与否，保证清洁大扫除的质量。 我深深的知道作为一名学生，首要的任务是什么，那就是把自己的本职工作做好，学习是学生的使命，知道这点后，我不仅停留在知道上，还要去执行，在我的努力之下，班级的学习氛围不说彻底改善，也有了大进步，在这样的潜移默化之下，我相信，学习氛围一定能上去。 我的管理虽然不是特别的好，但是我会更加倍的努力，管理好我们的班级，让同学们放心、认真、全神贯注地去学习，争做文明班集体。